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육지의 물과 바닷물을 가열하여 남는 물질 탐구하기: [3-2] 2. 지구와 바다

물체를 치는 세기에 따른 소리의 세기 비교하기: [3-2] 3. 소리의 성질

세기와 높낮이가 다른 소리 내기: [3-2] 3. 소리의 성질

차시 자료

과학 3-2 (강석진) 1. 물체와 물질

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[1차시] 물체와 물질 (과12~15쪽)

차시별 수업 자료

[2차시] 1. 물체는 무엇으로 이루어졌을까요? (과16~17쪽, 실관8~9쪽)

차시별 수업 자료

[3차시] 2. 여러 가지 물질의 성질을 비교해 볼까요? (과18~19쪽, 실관10~11쪽)

차시별 수업 자료

[4차시] 3. 물질의 종류에 따라 물체를 분류해 볼까요? (과20~21쪽, 실관12~13쪽)

차시별 수업 자료

[5차시] 4. 물질의 세 가지 상태를 알아볼까요? (과22~23쪽, 실관14~15쪽)

차시별 수업 자료

[6차시] 5. 고체와 액체의 성질을 관찰해 볼까요? (과24~25쪽, 실관16~17쪽)

차시별 수업 자료

[7차시] 6. 기체의 성질을 관찰해 볼까요? (과26~27쪽, 실관18쪽)

차시별 수업 자료

[8차시] 7. 고체, 액체, 기체의 성질을 비교해 볼까요? (과28~29쪽, 실관19쪽)

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[9차시] 8. 물질의 성질을 이용한 물체를 알아볼까요? (과30~31쪽, 실관20~21쪽)

차시별 수업 자료

[10~11차시] 9. 물질의 성질을 이용하여 쓰임새 있는 물체를 설계해 보자! (과32~33쪽, 실관22~23쪽)

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[미래 속 과학 이야기] 투명하고 깨지기 쉬운 유리의 놀라운 변신 (과34~35쪽)

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[12차시] 스스로 정리해요 (과36~37쪽, 실관24~25쪽)

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